Projet SWEDD/AGIL Kankan : Maintien des filles à l’école, le Chef de Projet fait le point des activités.
Parmi les nombreux projets dont l’ONG AGIL est récipiendaire dans la région administrative de Kankan, figure en bonne place : « LE PROJET SWEDD (PROJET D’AUTONOMISATION DES FEMMES ET DU DIVIDENDE DÉMOGRAPHIQUE AU SAHEL », financé par la Banque Mondiale.
L’un de ses principaux volets est le maintien des filles à l’école, qui s’articule autour de 4 stratégies et parmi ces stratégies : le maintien des filles au cycle d’enseignement fondamental. Cette stratégie repose sur des bourses en fournitures, tenues et manuels scolaires. Au compte des activités réalisées, le chef du projet explique.
« Pendant le premier plan de travail trimestriel (PTT), nous avons pu réaliser certaines activités, ces activités sont au nombre de 12 qui ont été planifiées et approuvées par la banque mondiale. Il s’agit entre autres : de l’organisation en premier lieu, d’un atelier de validation de la liste des filles bénéficiaires. Nous intervenons avec ces filles dans 75 écoles dans la région de Kankan, cette activité nous a permis de connaître la situation globale de nos interventions dans ces 75 écoles. Il y a eu les activités de suivi, le ministère de l’enseignement pré-universitaire et de l’alphabétisation avait déjà commencé les activités avant le recrutement des ONG » nous a relaté le chef du projet M. Bangaly DIANÉ, avant de poursuivre en ces termes.

« Notre stratégie d’intervention nous a permis de faire la sélection des filles vulnérables qui ont eu le brevet et l’examen d’entrée en 7 année et cela nous a conduit au paiement des primes scolaires. Il y a eu une autre activité qui est l’octroi des kits hygiéniques aux filles, c’était le semestre passé. L’octroi des bourses a permis de renforcer le rendement scolaire et c’est ce que nous visons au niveau des filles dans les différentes écoles. L’objectif visé par ce projet, c’est de préparer l’avenir des jeunes filles. Nous intervenons en étroite collaboration avec le ministère de l’Éducation nationale au niveau central et au niveau régional avec l’inspection régionale de l’éducation. Aujourd’hui, la vie de beaucoup de ces jeunes filles que nous encadrons, a changé. Si hier, elles avaient du mal à expliquer leur problème de menstruation, maintenant, elles sont beaucoup renseignées autour de tout ça. L’objectif principal de la mise en œuvre des activités au compte de ce projet, est l’amélioration des conditions de vie et le maintien de ces jeunes filles dans les milieux scolaires. » a-t-il ajouté.

M. DIANÉ a également fait savoir que les impacts de ce projet dans la région de Kankan sont palpables.
« En termes de rendement scolaire à Kankan, nous avons passé de 18% à 28%. Si vous parcourez les autres préfectures, vous verrez que les interventions ont vraiment porté fruits. Pendant les vacances, nous avons organisé les cours de vacances dans 72 concessions scolaires sur les 75 prévues dans le projet et on a pu atteindre près de 1635 filles » s’est-il réjouit.
Pour clore son intervention, il a aussi remercié les partenaires techniques et financiers ainsi que le gouvernement pour les différents effets consentis.
« Nous remercions tous nos partenaires pour leurs accompagnements dans la réalisation de nos projets, sans oublier le gouvernement de la transition qui se montre disponible pour sauver l’avenir des jeunes filles » a remercié M. Bangaly DIANÉ, chef de projet maintien des filles à l’école au compte de l’ONG AGIL.
Le point focal SWEDD/AGIL kankan
Moro DIALLO
Tel : 628327614